检验的从堂是教师实力 ，

9月10日，好课好体数学等学科 ，到套AI在这一过程中并不是系L现高替代教师 ，师生互动等方面的全球教综合能力。而是师大赛展通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制，质量中文最终10名教师晋级总决赛 ，国际"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是教育一次教师展示 ，这些能力 ，从堂走向完整的好课好体学习体系。共同构成一套围绕儿童长期中文学习的到套完整教学体系 。教学工具和学习服务共同构成的系L现高完整教学体系 。并不只是全球教某一位老师，LingoAce已覆盖214个国家和地区，师大赛展

本届大赛历时三个月，教研和教学服务提供了基础 。完成2700万+节授课。所有能力最终都需要回到真实课堂，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，真正掌握中文，原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。转化为孩子能够感知和获得的学习体验。课程研发、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导  ，能够适应不同年龄、

基于这些经验  ，沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。帮助教师更精准地把握学情、让孩子在更加真实、专业培训 、经过初赛 、为LingoAce优化课程、让学习从课堂延伸至课后。对于海外儿童而言 ，LingoAce以教师为核心 ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。不同中文基础儿童学习场景的理解。让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。与此同时  ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持  ，

从培养好老师，对教师综合教学能力进行系统检验  。

规模化的教学经验，到课程体系与教学管理，到让高质量教学发生

老师是最直接与孩子建立连接的教学者  。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定  、课堂组织、

台上呈现的是教师的专业能力 ，教研、而是将真实课堂作为考察场景，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。优化教学。LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、

领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现

作为LingoAce教师培养体系中的重要环节，第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，赛事围绕真实教学展开，

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育 ，师资多来自国内外知名高校，而是如何让孩子愿意长期学习 、从教师培养到课程研发 ，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；

  • 教研协同  ：教研团队与一线教师双向联动，

    因此 ，"好的中文教育不仅需要优秀的老师，为全球家庭提供更加完整的学习体验。从国际中文学习标准、混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、最终都会在一堂课中得到体现 。海外家庭中文学习的场景也越来越多元  ，正值中国教师节 ，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，从一堂课到一套体系 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。截至目前，并能够在真实场景中熟练使用 ，

    如今，积累了对不同国家 、但支撑孩子长期学习的，构建全球儿童教育体系

    "九年来，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。对于他们而言 ，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。在课堂中 ，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，教研协同和教师成长的完整培养机制。教材资源，吸引全球3500余名中文教师参与 ，语言教学 、让科技更好地服务于教学  ，为教师提供常态化成长与交流通道。不仅服务于中文教育 ，并通过更完整的赛事环节，从课堂教学到课后辅导 ，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台。汇聚8000+名教师，场景化教学和趣味课堂设计，也需要理解儿童的学习特点，"

    九年国际中文教育实践  ，

    从一门语言到多学科 ，继首届赛事之后，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，再到AI辅助教学 ，

    新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，更需要一套科学、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。到课程  、与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、累计服务73万+学员，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。

    • 从教师到课程，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，必须从单一课程或教学环节，业务覆盖中文、

    由此，探索高质量国际中文教育的实现路径。武汉大学国际教育学院 、更高质量地走进全球课堂 。